你可能感興趣的試題

單項選擇題
（）的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和的兒童個性。
A、支配性
B、干涉性
C、嬌寵性
D、否定性
單項選擇題
（）是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。
A、出生至3個月
B、3至6個月
C、6個月至2歲
D、2歲以后
單項選擇題
“我是紅色寶寶”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。
A、發(fā)育
B、回答問題
C、認物
D、認識顏色
單項選擇題
5個月嬰兒認物訓(xùn)練的游戲是（）。
A、小手拍拍
B、歡迎再見
C、認識物體
D、圖譜閱讀“彎彎腰”
單項選擇題
依據(jù)嬰幼兒認知發(fā)展月份指標，對觀察到的嬰幼兒認知發(fā)展情況進行分析評價，計算出（）的發(fā)育年齡。
A、語言領(lǐng)域
B、認知領(lǐng)域
C、動作領(lǐng)域
D、社會領(lǐng)域
單項選擇題
選擇與改編嬰幼兒認知游戲的方法應(yīng)該采?。ǎ┖投喔泄賲⑴c的形式。
A、直接操作
B、間接操作
C、看演示
D、聽講解
單項選擇題
26個月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲是（）。
A、小手拍拍
B、歡迎再見
C、這是什么
D、圖譜閱讀“彎彎腰”
單項選擇題
16個月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲是（）。
A、親子閱讀“家禽”卡片
B、歡迎再見
C、撥珠子
D、按一按
單項選擇題
8個月嬰兒用動作表示詞訓(xùn)練的游戲是（）。
A.拉大鋸
B.抓握玩具
C.撥珠子
D.按一按
單項選擇題
“小寶寶學(xué)唱歌”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。
A、發(fā)音
B、動作
C、指認
D、閱讀

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（）可以提高嬰幼兒的社會認知。

你可能感興趣的試題

（）的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和的兒童個性。

（）是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。

“我是紅色寶寶”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。

5個月嬰兒認物訓(xùn)練的游戲是（）。

依據(jù)嬰幼兒認知發(fā)展月份指標，對觀察到的嬰幼兒認知發(fā)展情況進行分析評價，計算出（）的發(fā)育年齡。

選擇與改編嬰幼兒認知游戲的方法應(yīng)該采?。ǎ┖投喔泄賲⑴c的形式。

26個月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲是（）。

16個月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲是（）。

8個月嬰兒用動作表示詞訓(xùn)練的游戲是（）。

“小寶寶學(xué)唱歌”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。

（）可以提高嬰幼兒的社會認知。

你可能感興趣的試題

（）的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和的兒童個性。

（）是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。

“我是紅色寶寶”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。

5個月嬰兒認物訓(xùn)練的游戲是（）。

依據(jù)嬰幼兒認知發(fā)展月份指標，對觀察到的嬰幼兒認知發(fā)展情況進行分析評價，計算出（）的發(fā)育年齡。

選擇與改編嬰幼兒認知游戲的方法應(yīng)該采?。ǎ┖投喔泄賲⑴c的形式。

26個月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲是（）。

16個月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲是（）。

8個月嬰兒用動作表示詞訓(xùn)練的游戲是（）。

“小寶寶學(xué)唱歌”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。

（）可以提高嬰幼兒的社會認知。

（）的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和的兒童個性。

（）是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。

5個月嬰兒認物訓(xùn)練的游戲是（）。

依據(jù)嬰幼兒認知發(fā)展月份指標，對觀察到的嬰幼兒認知發(fā)展情況進行分析評價，計算出（）的發(fā)育年齡。

選擇與改編嬰幼兒認知游戲的方法應(yīng)該采?。ǎ┖投喔泄賲⑴c的形式。

26個月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲是（）。

“小寶寶學(xué)唱歌”的游戲是嬰兒（）訓(xùn)練。