A、操作各種材料,與各種物體和人相互作用 B、掌握抽象邏輯思維的方法 C、體驗探索的樂趣和獲得認知周圍事物的機會 D、學習認識問題和解決問題的方法
A、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù) B、要根據(jù)每個嬰兒的不同差異和實際的發(fā)展水平 C、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標 D、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標
A、基本相同 B、多樣性 C、單一 D、復雜