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A、就嬰兒的變化情況與家長進行交流
B、將嬰兒的變化情況及時記錄在記錄表上
C、對嬰兒的反應提供及時的表揚
D、用身體、語言、視覺為嬰兒提供幫助

A、有針對性地設計和編制個別化教學計劃
B、編制團體教學計劃
C、對嬰兒進行超常教育
D、規(guī)范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數嬰兒一樣按模式發(fā)展