多項選擇題社會性動機又稱()。
A.心理性動機
B.習得性動機
C.繼發(fā)性動機
D.精神性動機
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1.多項選擇題人的動機是復雜的,多樣的,可以從不同的角度,用不同的標準對動機進行分類。由于動機對于人的行為的影響和作用有不同的方面,因此可以將動機分為()。
A.生理性動機和社會性動機
B.內源性動機和外源性機
C.主導性動機與輔助性動
D.近景動機和遠景動機
2.多項選擇題動機是行為的動力,它引發(fā)人們的活動,并推動和引導人們朝著特定的目標努力堅持下去。動機是個體的內在過程,行為是這種內在過程的表現(xiàn)。動機的功能在于()。
A.動機是在目標或對象的引導下,激發(fā)和維持個體活動的內在心理過程或內部動力
B.動機具有激活、指向、維持和調整功能
C.動機可以改變客觀事實
D.有了動機人就一定能夠成功
3.多項選擇題內驅力降低理論是美國心理學家赫爾提出的一種動機理論。他認為,機體的需求產生內驅力,內驅力激起有機體的行為。在赫爾的理論中,內驅力主要有兩種,分別是()。
A.原始性內驅力
B.周期性內驅力
C.間斷性內驅力
D.繼發(fā)性內驅力
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對于專業(yè)技術人員來講,提高自我效能可從四個方面做起:()
題型:多項選擇題
提高專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力,要從完善專業(yè)技術人員創(chuàng)新的()機制著手。
題型:單項選擇題
()是專業(yè)技術人員一切職業(yè)活動的價值起點,也是唯一的價值歸宿。
題型:單項選擇題
()對調動員工的積極性和主動性具有重要的意義。
題型:單項選擇題
充分發(fā)揮薪酬、獎勵制度這一激勵因素的作用,需要注意以下幾個因素:薪酬、獎勵制度要貫徹按勞分配、責酬相符原則,()
題型:多項選擇題
對于專業(yè)技術人員的激勵,主要包括()層含義。
題型:單項選擇題
人才以用為本,就是要把用好人才、()人才作為人才工作的核心。
題型:單項選擇題
激勵是管理的核心,而()激勵又是最重要的也是最有效的激勵手段。
題型:單項選擇題
職業(yè)綜合能力中的方法能力指需要具備()種能力。
題型:單項選擇題
職業(yè)的任務在于創(chuàng)造()
題型:單項選擇題