A、自我介紹語(yǔ)速適中
B、謙虛的介紹自己的經(jīng)歷等
C、回答對(duì)方問(wèn)題是平視對(duì)方面部
D、運(yùn)用新穎流行語(yǔ)言回答問(wèn)題
E、結(jié)束時(shí)退出房間并說(shuō)謝謝
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A.提出的問(wèn)題必須是高質(zhì)量的，且沒(méi)有歧義
B.專家數(shù)量不超過(guò)30個(gè)
C.不需要提供給專家信息和材料，由專家自行調(diào)查和預(yù)測(cè)
D.專家的主觀估計(jì)數(shù)字（提供了依據(jù)）可以作為參考
E.專家不需要匿名
A.工作識(shí)別
B.工作分析日期
C.工作概要
D.履行職責(zé)
E.工作規(guī)范
A.功利，封閉，靜止的邊際職能
B.通過(guò)組織整體戰(zhàn)略上履行具體職能
C.被動(dòng)反應(yīng)操作式的管理
D.主動(dòng)開(kāi)發(fā)型管理
E.強(qiáng)調(diào)自我控制與主張承諾
A.公式簡(jiǎn)介
B.工作性質(zhì)或內(nèi)容
C.應(yīng)聘者應(yīng)具備的資格條件
D.聯(lián)系方式
E.公司提供的薪酬福利
A、組織內(nèi)部無(wú)法提供優(yōu)質(zhì)人選
B、較低的崗位的招聘
C、管理崗位的招聘
D、組織有穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略并且空缺職位不重要
E、技術(shù)崗位招聘
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）