A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
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A、技能
B、知識(shí)
C、自我意識(shí)
D、性格
E、行為
A、勞動(dòng)關(guān)系
B、工業(yè)關(guān)系
C、雇傭關(guān)系
D、勞動(dòng)管理
E、人才管理
A、服務(wù)型人格
B、穩(wěn)妥型人格
C、支配型人格
D、交際型人格
A、效度
B、信度
C、濃度
D、密度
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()