A、提出問題
B、明確問題
C、收集文獻(xiàn)
D、解決問題
E、論證評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、邏輯方法
B、移植與借鑒方法
C、創(chuàng)新思維
D、非邏輯思維
A、研究者主觀條件
B、研究者客觀條件
C、實(shí)驗(yàn)所具備的物質(zhì)條件
D、應(yīng)用價值
A.需要性
B.創(chuàng)新性
C.預(yù)見性
D.科學(xué)性
E.可行性
A、發(fā)散思維
B、收斂思維
C、聯(lián)想思維
D、直覺思維
E、反向思維
A.發(fā)散思維
B.直覺思維
C.靈感思維
D.簡單思維
最新試題
在每個人身上對照,對每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次觀察,然后作比較其結(jié)果反應(yīng),這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為()
問卷中用于收集單一行為屬性或某一范疇的專題資料而采用的題型是()
間接調(diào)查的調(diào)查結(jié)果易受下列哪兩方面的影響()
文獻(xiàn)綜述寫作程序的第二個步驟是()
體育科研的理性方法是()的方法。
為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況,體育教師常采用的觀測方法是()
在研究課題的題目里加些限制詞,擴(kuò)大內(nèi)涵,縮小外延,這是確定研究對象范圍的一種形式,稱之為()
運(yùn)動生化、運(yùn)動生現(xiàn)和運(yùn)動醫(yī)學(xué)等學(xué)科的研究采用的主要研究方法是()
摘要的內(nèi)容歸結(jié)為目的、方法、成果及結(jié)論,其中應(yīng)重點(diǎn)寫的兩部分內(nèi)容是()
生理、生化和心理等方面的測驗(yàn),一般采用的觀測方法是()