A.語言
B.細(xì)節(jié)
C.動(dòng)作
D.神態(tài)
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A.顏真卿
B.張巡
C.張煌言
D.文天祥
A.有云從西南來,渰浥浡郁,氣薄林木
B.乃以竹如意擊石,作楚歌招之曰
C.或山水池榭,云嵐草木,與所別之處,及其時(shí)適相類
D.毀垣枯甃,如入墟墓
A.一襟余恨宮魂斷
B.鏡暗妝殘,為誰嬌鬢尚如許
C.銅仙鉛淚似洗,嘆移盤去遠(yuǎn),難貯零露
D.病翼驚秋,枯形閱世,消得斜陽幾度
E.漫想薰風(fēng),柳絲千萬縷
A.八月十四
B.八月十五
C.八月十六
D.八月十七
A.母親
B.父親
C.亡妾
D.友人
最新試題
文天祥晚期詩作的一種重要形式是“()”,即把杜甫的詩句重新組合成詩。他在燕京獄中寫了()。
(),使黃庭堅(jiān)的思想在出處之間超脫無礙,他構(gòu)建起了“()”的處事態(tài)度。
曾鞏不以詩歌著名,時(shí)人具有“曾子固短于韻語”之說。曾詩形成了()的風(fēng)格。
蘇軾對(duì)事物隨物賦形,妙盡形理之“道”的追求,自然就成為他()等境界的崇尚上。
蘇軾的詩歌具有()的藝術(shù)追求?!扒笪镏睢币脖憩F(xiàn)為蘇軾善于描寫瞬息變化的事物以展現(xiàn)變化的過程,這表現(xiàn)為蘇軾詩歌的重要風(fēng)格之一:()。
蘇軾在詞體創(chuàng)作中引入了傳統(tǒng)詩文表達(dá)上的重要方式——()。
蘇軾的()等亦因融入了(),而使文章更多的有了()之氣,很多文章都因之具有了詩歌的優(yōu)美意境。
蘇洵強(qiáng)調(diào)文須“()”。蘇洵文章的根柢是縱橫家、兵家學(xué)說,其文章寫作目的在于總結(jié)、研究“古人成敗之際”。
黃庭堅(jiān)詩詞集中表現(xiàn)了宋人另辟蹊徑的文化創(chuàng)新精神。他發(fā)現(xiàn)了詩歌的文化功能,強(qiáng)調(diào)了()來存養(yǎng)心性。
由學(xué)習(xí)黃詩入手而上探杜甫詩歌,成為始于兩宋之交的而一直延續(xù)到南宋末年的詩歌創(chuàng)作風(fēng)氣。一大批詩人因此成長起來,形成了被后人稱為“()”的詩歌創(chuàng)作群體。