A.在訪談時(shí)，要把握住方向和主題，合理安排方式和內(nèi)容
B.在訪談時(shí)，要注意控制提問的順序和談話節(jié)湊
C.非結(jié)構(gòu)式訪談也叫自由訪談，所以訪談?wù)吆捅辉L談?wù)呖捎秒S意交談
D.結(jié)構(gòu)性訪談也叫標(biāo)準(zhǔn)式訪談，要按事先設(shè)計(jì)好的提綱依次向被訪者提問
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育行動(dòng)研究
B.個(gè)案研究法
C.教育實(shí)驗(yàn)研究
D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
A.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
B.運(yùn)用定量和定性相結(jié)合的方法
C.實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)果要交代清楚
D.充分運(yùn)用資料，善于提煉觀點(diǎn)
A.在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，揭示了新的教育規(guī)律、原則和特點(diǎn)等，提出了新的教育理論或方法、技術(shù)
B.發(fā)現(xiàn)教育過程中的新事實(shí)，提出新觀點(diǎn)、新見解，或是對原有事實(shí)做出新的解釋
C.對教育中出現(xiàn)過的問題不需要解決
D.通過教育實(shí)踐，對原有的教育理論提供新的例證、補(bǔ)充和修改
最新試題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
按照觀察者介入研究活動(dòng)的程度，可將課堂觀察分為（）
設(shè)計(jì)觀察量表的基礎(chǔ)是（）
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時(shí)，下列最好的抽樣方法是（）
（）指保護(hù)研究對象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
當(dāng)一個(gè)研究中設(shè)計(jì)的變量都是清晰明確的，可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測量的時(shí)候，就可以選擇使用（）進(jìn)行研究。
文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
教育統(tǒng)計(jì)中最常用的離散分布為（）