問答題幼兒園科學教育活動過程的特點是什么?
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1.名詞解釋預定性科學教育活動
2.名詞解釋學前兒童科學教育實驗
5.單項選擇題教師對兒童偶發(fā)性科學活動的態(tài)度應該是()
A.認真觀察,深入了解
B.尋找時機,主動介入
C.滿足好奇,適可而止
D.觀察了解,支持引導
最新試題
如果幼兒將鳥和蝴蝶分為一類,教師要及時制止。
題型:判斷題
科學討論型活動對幼兒語言表達要求比較高,適合()年齡的兒童。
題型:單項選擇題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球,既可以防電磁輻射,又可以供幼兒觀察認識欣賞。
題型:判斷題
()是幼兒認識世界最主要的方法,也是科學探究活動中最重要的方法。
題型:單項選擇題
數(shù)學知識具有抽象性,幼兒學習數(shù)學最終要從具體的事物中擺脫出來,形成抽象的數(shù)學知識。
題型:判斷題
作為幼兒觀察的對象,自然角的動物應選擇較小、無危險、便于飼養(yǎng)、管理方便幼兒感興趣的種類,最好隨著季節(jié)變化經(jīng)常更換種類,使幼兒能夠接觸到更多的小動物。
題型:判斷題
區(qū)域科學活動彌補了科學集體活動的不足。
題型:判斷題
家庭生活中科學教育的特點為()
題型:單項選擇題
幼兒園數(shù)學認知的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
以下對“科學”內(nèi)涵的認識不正確的是()
題型:單項選擇題