A.相近原則
B.授要原則
C.明責(zé)原則
D.靜態(tài)原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的
B.綱領(lǐng)
C.結(jié)果
D.內(nèi)容
A.執(zhí)行力
B.內(nèi)聚力
C.競爭力
D.助推力
A.強(qiáng)制性和獎(jiǎng)賞性
B.階級性和民族性
C.偶然性和必然性
D.連續(xù)性和間斷性
A.好領(lǐng)導(dǎo)要少說多做,當(dāng)實(shí)干家
B.好領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)要多說話
C.好領(lǐng)導(dǎo)要多采納別人的意見
D.好領(lǐng)導(dǎo)開會時(shí)要多說話
A.強(qiáng)制權(quán)
B.話語權(quán)
C.專長權(quán)
D.表率權(quán)
最新試題
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()