單項選擇題“做正確的事”首先()要正確。

A.內(nèi)容
B.方法
C.決策
D.步驟


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1.單項選擇題以責任為前提分解任務是()。

A.相近原則
B.明責原則
C.信任原則
D.授要原則

2.單項選擇題下列不屬于目標任務分解的原則的是()。

A.相近原則
B.授要原則
C.明責原則
D.靜態(tài)原則

3.單項選擇題目標是行動的()和指南。

A.目的
B.綱領
C.結(jié)果
D.內(nèi)容

4.單項選擇題()指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作能力。

A.執(zhí)行力
B.內(nèi)聚力
C.競爭力
D.助推力

5.單項選擇題權(quán)力影響力的基礎是權(quán)力的()。

A.強制性和獎賞性
B.階級性和民族性
C.偶然性和必然性
D.連續(xù)性和間斷性

最新試題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題

領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

領導和團隊價值互增過程是一個()過程。

題型:多項選擇題

肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題

變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領導行為的效能。

題型:判斷題

從垂直領導力到共享領導力,反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題