A.對兒童道德品質的評價 B.對兒童認知能力發(fā)展的評價 C.對學前教育行政管理的評價 D.對兒童健康狀態(tài)的評價
A.“趨中”趨勢 B.暈輪效應 C.成見效應 D.類群效應
A.絕對評價在教育評價中居核心地位。 B.實施評價時應以絕對評價為主的前提下,把絕對、相對評價結合起來。 C.全體兒童按照身體健康狀況從最好到最差排名,每名幼兒都有相對位置,表明在團體中的優(yōu)劣情況,這是絕對評價。 D.對幼兒園分級分類的評價是絕對評價。