A.了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)
B.活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)著眼于幼兒的發(fā)展
C.活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力發(fā)展和情感態(tài)度三個(gè)方面
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A.生物學(xué)因素
B.心理因素
C.社會(huì)因素
A.了解身體外形,認(rèn)識(shí)與保護(hù)五官
B.初步掌握換牙、護(hù)牙的知識(shí)
C.用眼衛(wèi)生
D.積極配合疾病預(yù)防與治療
E.探索生命現(xiàn)象的興趣
F.知道快樂(lè)有益于健康
A.情緒愉快,愿意獨(dú)立進(jìn)餐
B.常見(jiàn)食物的認(rèn)識(shí)
C.知道快樂(lè)有益于健康
A.講解和示范要合理結(jié)合
B.語(yǔ)言清楚,生動(dòng)有趣
C.示范要正確、優(yōu)美
A.小班
B.中班
C.大班
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢(shì)。
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)述園本課程的特征。
幼兒園課程的核心價(jià)值是()
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題,這種主題推進(jìn)屬于()
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
簡(jiǎn)述幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中,教師的這種干預(yù)方式屬于()