A.數(shù)學思想的改變 B.數(shù)學流派的變遷 C.數(shù)學思想的接受 D.數(shù)學思想的遷移
A.探究性學習 B.小組學習 C.激發(fā)興趣 D.設(shè)計情境
A.講演 B.計算 C.交流 D.活動