A.經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.心理學(xué)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)
E.系統(tǒng)學(xué)
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A.幼教機(jī)構(gòu)與社會(huì)
B.工作與工作之間
C.物與物之間
D.人與人之間
E.資源的投入與工作效果
A.班況分析
B.月教育工作計(jì)劃
C.周教育計(jì)劃
D.逐日教育活動(dòng)安排
E.學(xué)年計(jì)劃
A.勞動(dòng)方法標(biāo)準(zhǔn)化原則
B.選擇、培訓(xùn)工人科學(xué)化原則
C.管理人員與工人合作原則
D.分工負(fù)責(zé)原則
E.公平原則
A.自然地理?xiàng)l件
B.人口
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.社會(huì)風(fēng)氣
E.民風(fēng)民俗
A.增強(qiáng)對(duì)“幼兒教育戰(zhàn)略地位”的認(rèn)識(shí)
B.強(qiáng)化“現(xiàn)代兒童發(fā)展觀”意識(shí)
C.堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向
D.樹立全心全意為幼教事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神
E.要樹立實(shí)施科學(xué)管理、提高幼教質(zhì)量的自覺性和責(zé)任感
最新試題
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成,非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長(zhǎng)的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分,同樣起著育人的作用。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、專款專用;厲行節(jié)約、能省則??;嚴(yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。