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A.來自低收入家庭兒童通常缺乏認識、情感、社會性和身體方面的檢驗
B.如果兒童在正式入學前獲得這些經(jīng)驗，那么就能減輕或補償由貧困造成的問題
C.通過在兒童生命的早年提供教育和社會化的機會，貧困圈能夠打破
D.來自低收入家庭往往忽視兒童的全面發(fā)展

A.發(fā)展和學習之間
B.情境和兒童之聞
C.思想和行為之間
D.知識和幼兒之間