莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）

杜威認為學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。（）

陳鶴琴的行為課程強調兒童做中學。（）

亞里士多德認為兒童教育首先應該關注德育。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

杜威的實用主義教育學說從民國初年開始，即經蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

在胎教上，康帕內拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）