杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

顏之推強(qiáng)調(diào)要對兒童進(jìn)行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）