A.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
B.環(huán)境衛(wèi)生教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.身體素質(zhì)教育
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A.早期兒童課程
B.認(rèn)知導(dǎo)向課程
C.皮亞杰式早期教育方案
D.方案教學(xué)
A.幼兒園課程
B.幼兒園活動(dòng)
C.幼兒園游戲
D.幼兒園教學(xué)
A.對象型教育活動(dòng)情境
B.行為型教育活動(dòng)情境
C.背景型教育活動(dòng)情景
D.認(rèn)知型教育活動(dòng)情境
A.展開性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.過程目標(biāo)
A.基礎(chǔ)性
B.非義務(wù)教育性
C.適宜發(fā)展性
D.系統(tǒng)性
E.基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程
最新試題
簡述幼兒園課程評價(jià)的主要內(nèi)容。
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的()為線索去構(gòu)建課程。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
簡述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中,教師的這種干預(yù)方式屬于()
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
簡述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。