A.大腦
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.感官的活動(dòng)
D.神經(jīng)纖維
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A.教師要注意室內(nèi)或活動(dòng)場(chǎng)所的空氣清新程度
B.教師注意時(shí)間的間隔,避免由對(duì)比引起幼兒對(duì)事物的厭煩或排斥
C.教師說話避免大呼小叫,播放音樂的音量要適中,以免干擾幼兒的感受性
D.教師制作教具或組織活動(dòng)時(shí),要注意顏色對(duì)比規(guī)律的應(yīng)用
A.不要讓幼兒憋尿
B.縮短憋尿的時(shí)間
C.延長(zhǎng)憋尿的時(shí)間
D.游戲分散注意
A.新生兒期有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn),總要大人抱著才能入睡或嗜睡
B.嬰兒期容易激怒,大人抱著也是亂動(dòng)
C.幼兒期注意力難以集中,遺尿與性格怪僻
D.在幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)困難
A.新的需要
B.兒童已有的心理水平
C.兒童原有的心理水平
D.已有的需要
A.感知運(yùn)動(dòng)水平的自我中心化現(xiàn)象
B.前運(yùn)算水平的自我中心化現(xiàn)象
C.注意水平的自我中心化現(xiàn)象
D.想象水平的自我中心化現(xiàn)象
最新試題
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
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以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()