A.利用多種物質(zhì)材料
B.利用環(huán)境設(shè)置
C.利用直接指令
D.利用提問
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A.善于捕捉隨機教育的時機和條件
B.隨時觀察和了解幼兒在活動中的情況
C.隨機應(yīng)變，處理好突發(fā)事件
A.活動材料必須緊扣具體活動目標
B.活動材料應(yīng)具有趣味性
C.要為幼兒提供充足的材料
D.選擇適合的物理活動環(huán)境
E.創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境
A.活動目標的設(shè)計
B.活動內(nèi)容的設(shè)計
C.活動材料與環(huán)境的設(shè)計
D.活動過程的設(shè)計
A.教師及周圍成人自身心理素質(zhì)的提高
B.滲透在日常教育工作中
C.善于觀察，適時疏導(dǎo)
D.師生平等，尊重幼兒人格，不要妄下結(jié)論
E.正確看待幼兒個性差異
F.幼兒園與家庭、社會密切配合
A.簡明不列顛百科全書
B.幼兒園工作規(guī)程
C.心理健康
D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要
最新試題
幼兒園危機過后，檢討調(diào)查，對受傷害對象進行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機的（）階段。
財務(wù)管理的基本職能是財務(wù)計劃和財務(wù)控制，以下（）不是財務(wù)管理的主要內(nèi)容。
無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
幼兒園的園風(fēng)、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長期持久的、細致認真的日常工作來樹立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的（）
在幼兒園公共危機發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預(yù)測和防范，是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的（）
伴隨日常生活進行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
世界各國的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機構(gòu)管理、機構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。