受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書(shū)式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）