A.以教師的教學(xué)方法是否得當,是否容易被學(xué)習(xí)者所接受為標準 B.以學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時間的長短、學(xué)習(xí)效率高低為標準 C.以學(xué)習(xí)者對教師所傳授知識接受的數(shù)量多少,掌握程度的深淺為標準 D.以學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的能力為標準
A.測驗法適宜于收集認知類目標和學(xué)習(xí)成績資料 B.調(diào)查法適宜于收集技能類目標的學(xué)習(xí)成績資料 C.觀察法適宜收集情感類目標的資料 D.收集資料時,測驗法比觀察法、調(diào)查法要方便和實用
A.觀察 B.談話 C.問卷調(diào)查 D.文獻調(diào)查