A.在探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)課中,要做到以學(xué)生為中心,教師適當(dāng)加以指導(dǎo) B.探究型學(xué)習(xí)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和年齡結(jié)構(gòu),來分配任務(wù) C.對(duì)于某主題,設(shè)計(jì)探究型課的學(xué)習(xí)效果要好于授導(dǎo)型課的教學(xué)效果 D.學(xué)生學(xué)習(xí)收獲的呈現(xiàn)不拘泥于一種形式
A.熟練操作計(jì)算機(jī)的硬件、軟件,應(yīng)用各種技術(shù)解決問題 B.注重信息的獲取、加工、存儲(chǔ)、評(píng)價(jià)等,具有技術(shù)和人文兩個(gè)層面 C.人們?cè)谛畔⒒顒?dòng)過程中產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)、觀念和需求的總和 D.一切與信息有關(guān)的理論和實(shí)踐
A.建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì) B.傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì) C.“學(xué)教并重”的教學(xué)設(shè)計(jì) D.以“教學(xué)”為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)