A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.觀察
C.分類
D.科學(xué)游戲
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A.掌握豐富的科技知識
B.能用科學(xué)的方法進(jìn)行思考
C.能尊重兒童
D.以積極的態(tài)度對待科學(xué)技術(shù)
A.是在價值判斷基礎(chǔ)上的事實(shí)判斷過程
B.是一個價值判斷過程,而不涉及事實(shí)判斷
C.是在事實(shí)判斷基礎(chǔ)上的價值判斷過程
A.材料要精心考慮,不必求全
B.避免放置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的材料
C.要根據(jù)兒童年齡放置材料
D.要根據(jù)兒童的興趣放置材料
A.教師應(yīng)教給兒童相應(yīng)的觀察方法
B.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童只用視覺觀察物體
C.教師應(yīng)盡可能讓兒童自己觀察
D.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)有序的觀察方法
A.對科學(xué)活動感興趣
B.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性
C.能用動作表現(xiàn)蠶吃桑葉的動作
D.發(fā)展兒童的思維能力
最新試題
“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是()
幼兒通過反復(fù)的嘗試,自我覺錯后逐漸找到答案,獲得知識的過程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的()
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
對科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
具有很強(qiáng)的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是()
技術(shù)的核心是()
關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機(jī)會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議?()
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()