多項選擇題學前教育的社會效益包括()。
A.政治效益
B.經濟效益
C.文化效益
D.育人效益
E.家庭效益
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1.多項選擇題學前教育效益的特征是()。
A.間接性
B.遲效性
C.長效性
D.多效性
2.多項選擇題教育效益、教育本質、教育功能三者的關系是()。
A.教育本質決定教育功能
B.教育功能決定教育效益
C.教育功能體現(xiàn)教育本質
D.教育效益體現(xiàn)教育功能
3.多項選擇題學前教育對社會的期望功能主要包括:()。
A.經濟功能
B.政治功能
C.文化功能
D.家庭功能
4.多項選擇題學前教育的個人功能表現(xiàn)在()。
A.促進個體認知發(fā)展
B.促進兒童人格的健康發(fā)展
C.促進兒童的社會化
D.保育
5.多項選擇題學前教育功能的特征是()。
A.領先性
B.廣泛性
C.對象性
D.發(fā)展性
E.延后性
最新試題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是()
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質的是()
題型:多項選擇題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
題型:判斷題