單項選擇題以經(jīng)驗維度界定課程,起源于()。
A.皮亞杰的認知發(fā)展理論
B.杜威的進步主義教育思想
C.弗洛伊德的精神分析理論
D.迪卡爾的唯理論
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1.單項選擇題幼兒園課程的哲學基礎(chǔ)主要解決的是幼兒園課程中()的問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
2.單項選擇題幼兒園課程的社會學基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的()的問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
3.單項選擇題認為幼兒園課程應反映“準備狀態(tài)”的概念,是依據(jù)的()的理念。
A.浪漫主義
B.文化傳遞
C.進步主義
D.行為主義
4.單項選擇題兒童中心課程是從()來界定的課程。
A.從學科維度
B.從計劃維度
C.從經(jīng)驗維度
D.從目標維度
5.多項選擇題幼兒園教育活動評價特點是()
A.主體多元化的
B.評價內(nèi)容生活化
C.評價技術(shù)多樣化
D.評價過程化
最新試題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題
簡述主題指導應該注意的事項。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型:問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述園本課程的特征。
題型:問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中,教師的這種干預方式屬于()
題型:單項選擇題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題