A.小系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外系統(tǒng)
D.大系統(tǒng)
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A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
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A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
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D.教得怎么樣
A.浪漫主義
B.文化傳遞
C.進(jìn)步主義
D.行為主義
A.從學(xué)科維度
B.從計(jì)劃維度
C.從經(jīng)驗(yàn)維度
D.從目標(biāo)維度
最新試題
簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
簡(jiǎn)述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
簡(jiǎn)述課程過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的影響。