單項選擇題目標(biāo)模式是課程開發(fā)的經(jīng)典模式，其代表人物有很多，下面所列的專家中，哪一位不是目標(biāo)模式的代表人物（）
A.塔巴
B.惠勒
C.斯坦豪斯
D.泰勒
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1.單項選擇題按照課程評價的目的分類，不屬于這種分法的一項是（）
A.個體內(nèi)差異評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.診斷性評價
2.單項選擇題選修制度的最初確立是在大學(xué)，最早實行選修制度的國家是（）。
A.德國
B.英國
C.奧地利
D.美國
3.單項選擇題下列選項中，哪個是校本課程開發(fā)參與者的關(guān)鍵因素（）
A.學(xué)生
B.學(xué)校管理者
C.課程專家
D.教師
4.單項選擇題下列對教學(xué)過程中的矛盾表述錯誤的是（）
A.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾
B.教師與知識（教材）間的矛盾
C.學(xué)生與知識間的矛盾
D.學(xué)生與學(xué)生的矛盾
5.單項選擇題杜威認(rèn)為教育的真正中心是（）
A.書本
B.教師
C.兒童
D.學(xué)校
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題