A.針對必要的問題,提出各種解決方案進行取舍,做出選擇 B.審議應(yīng)該以實踐為衡量各方案的標準 C.關(guān)注教育過程的不斷調(diào)適,以使學生最大限度地學習和發(fā)展 D.課程審議形成一個新的群體
A.巴班斯基的最優(yōu)教學法 B.布魯納的發(fā)現(xiàn)教學法 C.洛扎諾夫的暗示教學法 D.布魯姆的掌握教學法
A.情境--陶冶教學模式 B.示范--模仿教學模式 C.自學—指導教學模式 D.引導—發(fā)現(xiàn)教學模式