單項(xiàng)選擇題把若干相鄰學(xué)科內(nèi)容加以篩選，充實(shí)后按照新的體系合二為一的課程是（）

A.學(xué)科課程
B.分科課程
C.綜合課程
D.活動課程


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于集體審議模式基本特征的一條是（）。

A.針對必要的問題，提出各種解決方案進(jìn)行取舍，做出選擇
B.審議應(yīng)該以實(shí)踐為衡量各方案的標(biāo)準(zhǔn)
C.關(guān)注教育過程的不斷調(diào)適，以使學(xué)生最大限度地學(xué)習(xí)和發(fā)展
D.課程審議形成一個新的群體

2.單項(xiàng)選擇題"情境-陶冶"教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

A.巴班斯基的最優(yōu)教學(xué)法
B.布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
C.洛扎諾夫的暗示教學(xué)法
D.布魯姆的掌握教學(xué)法

3.單項(xiàng)選擇題情境教學(xué)"屬于下列哪種教學(xué)模式（）

A.情境--陶冶教學(xué)模式
B.示范--模仿教學(xué)模式
C.自學(xué)—指導(dǎo)教學(xué)模式
D.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式

4.單項(xiàng)選擇題手勢一般分為四類，其中往往給學(xué)生一種形象可感的印象的是（）

A.感情手勢
B.摹狀手勢
C.象征手勢
D.指示性手勢

5.單項(xiàng)選擇題不屬于隱性課程的特點(diǎn)的項(xiàng)目是（）。

A.結(jié)果的必然性
B.實(shí)施過程的潛在性
C.影響的持久性
D.涉及范圍的廣域性