單項(xiàng)選擇題在教師的指導(dǎo)下通過運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)，觀察事物和過程的發(fā)生和變化的方法的是（）
A.參觀法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.演示法
D.實(shí)習(xí)作業(yè)法
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1.單項(xiàng)選擇題課程管理越來越摒棄統(tǒng)一，僵化的模式，充分考慮地方與學(xué)生的個性差異，具體問題具體分析，因地制宜。這體現(xiàn)了課程管理的（）趨勢。
A.規(guī)范化趨勢
B.多元化趨勢
C.彈性化趨勢
D.民主化趨勢
2.單項(xiàng)選擇題下列人物中屬于人本主義課程與教學(xué)理論的代表人物是（）
A.馬斯洛
B.巴浦洛夫
C.布魯納
D.奧蘇泊爾
3.單項(xiàng)選擇題掌握學(xué)習(xí)模式的提出者（）
A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.華生
4.單項(xiàng)選擇題不宜作為課程與教學(xué)內(nèi)容選擇原則的一項(xiàng)是（）。
A.必須以課程目標(biāo)為主要依據(jù)
B.必須適應(yīng)學(xué)生的需求和興趣
C.注重內(nèi)容的科學(xué)性
D.應(yīng)貼近社會生活與學(xué)生生活
5.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計的目標(biāo)模式的創(chuàng)始人是（）
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
最新試題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實(shí)施階段和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題