企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。

不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。

員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。

對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評(píng)價(jià)新信息。

訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？（）

為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）

按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

組織公民行為的英文縮寫是（）。

斯科特通過對工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。

把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。