判斷題行為目標(biāo)是以兒童具體的、可被觀察的行為表述的課程目標(biāo),指向的是實(shí)施課程以后在兒童身上所發(fā)生的心理變化,具有客觀性和可操作性。
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3.單項(xiàng)選擇題既要評價(jià)課程理念和課程目標(biāo),又要評價(jià)課程內(nèi)容及其組織形式以及教育環(huán)境,此外還要評價(jià)師幼關(guān)系、師幼互動(dòng)、教育資源的利用等方面,這反映了幼兒園課程評價(jià)的()原則。
A.科學(xué)性
B.發(fā)展性
C.全面性
D.多樣性
4.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)會(huì)規(guī)定,課程評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有準(zhǔn)確性、有用性、合法性和可行性四個(gè)特征,這符合幼兒園課程評價(jià)的()原則。
A.科學(xué)性
B.發(fā)展性
C.全面性
D.多樣性
5.單項(xiàng)選擇題以自然情境為直接的資料來源、采用描述性的文字或圖片、堅(jiān)持整體觀、采用的是歸納的方法來進(jìn)行評價(jià)的方法是()。
A.形成性評價(jià)
B.總結(jié)性評價(jià)
C.量化評價(jià)
D.質(zhì)性評價(jià)
最新試題
在一級主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級別的二級主題,這種主題推進(jìn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型:問答題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問題。
題型:問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn),改變原有計(jì)劃,生成新的活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園課程評價(jià)以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價(jià)最有效的方式之一。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
題型:問答題
簡述幼兒園課程評價(jià)的主要內(nèi)容。
題型:問答題