A.信度
B.效度
C.難度
D.出題難度
E.區(qū)分度
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A.全面性
B.代表性
C.多樣性
D.典型性
A.采用限制性的問題
B.使用開放式問題
C.提出忠告
D.說話使用帶強制性判斷
E.使用選擇性的問題,引導下屬陳述答案
F.根據(jù)下屬前一句說話引申出另一個問題,多方面了解客觀的情況
A.指標設(shè)置是否合理
B.所得數(shù)據(jù)是否客觀
C.上級領(lǐng)導者是否滿意
D.數(shù)據(jù)處理方法是否得當
E.考評是否有群眾投票
A.清晰的目的
B.有管理層和員工的認同
C.具靈活性
D.可預測性
E.績效評估對話
A.預計下一年度企業(yè)的薪酬總額
B.同行業(yè)下一年度企業(yè)的薪酬總額
C.下一年度的薪酬增長率
D.同行業(yè)下一年度的薪酬增長率
最新試題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()