多項選擇題在培訓(xùn)的課程設(shè)計開發(fā)中,應(yīng)側(cè)重于以下哪幾個問題?()

A.指導(dǎo)性目標(biāo)
B.經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)
C.受訓(xùn)者的動力
D.學(xué)習(xí)原則
E.指導(dǎo)者的特點(diǎn)


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1.多項選擇題按照彼德·圣吉的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)型組織應(yīng)在下列哪幾個方面進(jìn)行修煉?()

A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同遠(yuǎn)景
D.群體學(xué)習(xí)
E.系統(tǒng)思考

2.多項選擇題以下哪幾種類型的培訓(xùn)應(yīng)選聘大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的相應(yīng)學(xué)科的教師兼任()

A.理論型
B.系統(tǒng)補(bǔ)缺型
C.技術(shù)應(yīng)用型
D.業(yè)務(wù)專題型
E.高級研究型

3.多項選擇題培訓(xùn)評估的成果包括()這些方面內(nèi)容。

A.認(rèn)知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.績效成果
E.投資回報率

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工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()

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崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()

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績效考評工作的主要責(zé)任者是()

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為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()

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在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

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給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

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在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

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