A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.記憶
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你可能感興趣的試題
A.識記和保持
B.接受和儲存
C.儲存和提取
D.編碼、儲存和提取
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會刻板效應(yīng)
E.第一印象效應(yīng)
A.對他人的知覺
B.對自我的知覺
C.對社會事件的知覺
D.對人際關(guān)系的知覺
E.對距離的知覺
A.感覺通道的性質(zhì)
B.一定時間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)
C.個體的興趣和情緒
D.經(jīng)歷豐富還是經(jīng)歷簡單
E.對事件的期待還是厭惡
A.視野中的高度
B.物體有無遮擋
C.線性透視
D.紋理變化
E.光照與陰影
最新試題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識（活動）傾向性是（）。
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認(rèn)和回憶。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。