A.陳述性記憶
B.程序性記憶
C.情景記憶
D.語義記憶
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A.編碼
B.保持
C.儲(chǔ)存
D.提取
A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.記憶
A.識(shí)記和保持
B.接受和儲(chǔ)存
C.儲(chǔ)存和提取
D.編碼、儲(chǔ)存和提取
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會(huì)刻板效應(yīng)
E.第一印象效應(yīng)
A.對(duì)他人的知覺
B.對(duì)自我的知覺
C.對(duì)社會(huì)事件的知覺
D.對(duì)人際關(guān)系的知覺
E.對(duì)距離的知覺
最新試題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。
影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。
成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。
抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
知覺的種類有空間知覺、()、運(yùn)動(dòng)知覺。
運(yùn)動(dòng)知覺是對(duì)物體空間位移和()的知覺。
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練,活動(dòng)之間應(yīng)有一定的()。