多項選擇題根據(jù)觀察的()的不同,我們可以把觀察分為日常觀察和科學(xué)觀察。
A.整體性
B.科學(xué)性
C.目的性
D.系統(tǒng)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題根據(jù)調(diào)查目的的不同,可以把教育調(diào)查研究分為()
A.現(xiàn)狀調(diào)查、發(fā)展調(diào)查
B.關(guān)系調(diào)查、比較調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.原因調(diào)查
2.多項選擇題學(xué)前教育科學(xué)研究的最基本準(zhǔn)則不是()
A.事實求是
B.發(fā)展性
C.一切從實際出發(fā)
D.自然性
3.多項選擇題不是觀察法分為直接觀察法和間接觀察法的標(biāo)準(zhǔn)的有()
A.是否借助有關(guān)儀器
B.是否在人為干預(yù)和控制條件下
C.是否直接參與到被觀察者所從事的活動之中
D.觀察內(nèi)容
4.單項選擇題()是指從總體中抽取的、對總體有一定代表性的一部分個體,也稱為樣組。
A.總體
B.抽樣
C.樣本
D.取樣
5.單項選擇題相關(guān)關(guān)系,分為正相關(guān)、負相關(guān)和()
A.級差相關(guān)
B.變量相關(guān)
C.零相關(guān)
D.無相關(guān)
最新試題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀律的存在。
題型:判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題