單項選擇題家庭是“私人領地”，家長打算把子女培養(yǎng)成什么樣的人，怎樣培養(yǎng)，都取決于父母的主觀意志，政府、社會和他人都無權干涉。這體現(xiàn)了家庭教育的性質是（）。
A.私人性
B.非正規(guī)性
C.終身性
D.永久性
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1.單項選擇題美國社會學家瑪格麗特•米德提出長輩反過來向晚輩學習的文化是（）。
A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
2.單項選擇題美國社會學家瑪格麗特•米德提出晚輩和長輩的學習都發(fā)生在同輩人之間的文化是（）。
A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
3.單項選擇題美國社會學家瑪格麗特•米德提出晚輩主要向長輩學習的文化是（）。
A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
4.單項選擇題（）家庭又稱單偶婚，是一男一女結為夫妻的婚姻和家庭形式。
A.血緣
B.普納路亞
C.對偶
D.一夫一妻制
5.單項選擇題（）家庭是由一對配偶在對偶婚的形式下結合而成，所生子女屬于母親所有。
A.血緣
B.普納路亞
C.對偶
D.一夫一妻制
最新試題
（）是世界各國學前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題
符號互動理論認為人與人之間的互動實際上是（）。
題型：單項選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學習變得更加容易、更加有效。
題型：單項選擇題
（）是教師對全班兒童進行關愛父母教育的集體形式。
題型：單項選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗屬于（）。
題型：單項選擇題
（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。
題型：單項選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應學會站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項選擇題