A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
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A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
A.嚴(yán)愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
A.家長(zhǎng)先有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的情商
B.培養(yǎng)孩子幽默樂觀的性格
C.培養(yǎng)孩子自信、自尊的情感
D.幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的欲望
A.慎重選班
B.方法得當(dāng)
C.不隨波逐流
D.期望值不要過高
A.父母要做孩子的榜樣
B.提高孩子對(duì)事物的認(rèn)知
C.及時(shí)強(qiáng)化孩子的勇敢行為
D.父母要正確對(duì)待孩子所害怕的事物
最新試題
開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
體育、智育、德育、美育是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
廣泛了解美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國(guó)幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。
家長(zhǎng)的教育行為不包括（）。
開放日活動(dòng)的期望要（）。
（）即社會(huì)智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個(gè)方面的內(nèi)容。
（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
（）是直接影響兒童活動(dòng)的效率，是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。