多項選擇題“國民經濟結構”主要包括()。
A.產業(yè)結構
B.技術結構
C.勞動力結構
D.生產要素結構
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1.多項選擇題教育社會學的學科性質為()。
A.教育學的基礎學科
B.社會學的基礎學科
C.社會學的特殊理論學科
D.教育學和社會學的中介學科
2.單項選擇題按照人口流動的原因,將其分為兩種類型,一是自然流動,另外一種是()。
A.自愿流動
B.人為流動
C.強制流動
D.盲目流動
3.單項選擇題學生最顯著的社會特性是()。
A.半成熟性
B.學習性
C.發(fā)展性
D.可變性
4.單項選擇題以下不屬于高爾頓對課堂互動分類的是()。
A.任務領域
B.教師與學生的互動
C.教師與全班的互動
D.學生與其他學生的互動
5.單項選擇題()是一系列從實踐和實際工作中收集資料,尋找論據(jù)來論證假設或命題的方法。
A.實證研究法
B.實踐研究法
C.定性研究方法
D.定量研究方法
最新試題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內容,而且還影響到教師的教學方法。
題型:判斷題
在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
題型:判斷題
伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學校教育知識之間具有異質性。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型:判斷題
陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型:判斷題
從時間跨度上講,教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
題型:判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型:判斷題
迪爾凱姆主張:“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時,必須分別研究產生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>
題型:判斷題
教育動因論強調教育對于社會變遷的潛功能。
題型:判斷題
教師的學科教學法知識會影響到教師的教學設計以及具體課堂教學。
題型:判斷題