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到了2歲以后,孩子“明知不能為而偏為之”的特點(diǎn)越來(lái)越明顯,他似乎想通過(guò)反抗來(lái)證明自己是獨(dú)立的個(gè)體。他故意和家長(zhǎng)反著說(shuō)、反著干,往往似乎為了考驗(yàn)大人的權(quán)威性,或者想試試自己的獨(dú)立性、自治性。
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1-2歲的孩子常常將“不要”、“不去”、“不干”等掛在嘴邊,這個(gè)“不”僅僅意味著他對(duì)成人的反抗。
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初學(xué)走路的孩子開(kāi)始認(rèn)為自己是獨(dú)立于成人的自主個(gè)體,已經(jīng)準(zhǔn)備好擺脫嬰兒期的諸多限制,但還不具備可以脫離保護(hù)的能力,依賴性還很強(qiáng),由此開(kāi)始經(jīng)歷人生第一個(gè)反抗期。
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