單項選擇題（）社區(qū)學前教育在實施途徑上形成了以社區(qū)為主導和以幼兒園為主導的兩種合作模式。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
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1.單項選擇題（）幼兒社區(qū)教育重視對不同年齡兒童的家長進行分層指導，對1-3歲兒童家長、3-6歲兒童家長制定了不同的指導方案。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
2.單項選擇題（）民間發(fā)起幼兒社區(qū)教育活動——游戲小組活動，學前游戲小組是在多方的支持下，免費借用成人俱樂部、教會大廳、嬰幼兒福利中心、廢棄學校和富裕家庭的空房子。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
3.單項選擇題（）在1964年開始實行提前開端計劃，規(guī)定至少要給90%以上的家庭生活在貧困線以下的3-5歲幼兒提供社區(qū)教育服務(wù)。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
4.單項選擇題社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育和建立學習型社會的重要途徑，為社區(qū)所有居民提供了多種教育，面向全體社區(qū)成員。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）
A.全程性
B.地域性
C.開放性
D.實用性
5.單項選擇題社區(qū)教育大多數(shù)是非正式的教育、非正規(guī)的學習，是一種服務(wù)，根據(jù)居民的實際需要舉辦多種教育，最大限度滿足社區(qū)居民的學習需求。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點。
A.地域性
B.開放性
C.實用性
D.全程性
最新試題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項選擇題
（）是教師對全班兒童進行關(guān)愛父母教育的集體形式。
題型：單項選擇題
圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
題型：單項選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應學會站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項選擇題
（）活動不僅能使兒童學會自我服務(wù)，而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
題型：單項選擇題
開放日活動的次數(shù)要（）。
題型：單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標。
題型：單項選擇題