開放日活動(dòng)的期望要（）。

（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。

隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過程。

（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。

在與社區(qū)合作的過程中，教師應(yīng)學(xué)會站在（）的角度看待各種問題。

（）是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。

（）是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。

注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。

開放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。

家長的教育行為不包括（）。