1981年我國頒布《幼兒園教育綱要》（試行草案），重視出版幼兒園教材及有關(guān)教學(xué)用書，在新中國成立后還是首次。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）

皮亞杰認為為兒童確立教育的目的是社會的職責。

1987年，全國幼兒教育研究會于湖南長沙師范學(xué)校聯(lián)合出版了《學(xué)前教育研究》雜志。

賈誼認為“三公三少”應(yīng)常伴太子左右，是太子最早最重要的教育者。

中國的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制，顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點。

蒙臺梭利反對幼兒學(xué)習(xí)讀寫算。

1956年，教育部等部門聯(lián)合通知：托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理，但必須以整日制（即日托）為努力方向。

“心未濫而先諭教，則化易成也”這句話出自漢代的班固《賈誼集》，意思是趁孩子的心靈純潔的時候就給予教育，他就容易學(xué)成。

英國義務(wù)教育的年限范疇是6-18歲。