判斷題公文正文的主體應(yīng)依照全面的原則,一文多事。
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應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
題型:判斷題
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問,需用()進(jìn)行解決。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在主題確定后,首先要了解活動(dòng)所涉及的()的現(xiàn)狀。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道(專題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題