A.知行統(tǒng)一原則
B.整體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則
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A.實(shí)驗(yàn)法
B.個(gè)案法
C.普查法
D.觀察法
A.實(shí)物直觀
B.言語(yǔ)直觀
C.模象直觀
D.行為直觀
A.遵循自然原則進(jìn)行教育，其目標(biāo)是培養(yǎng)“人”
B.國(guó)家的教育只有一個(gè)目的，那就是造就公民
C.教育的根本在于發(fā)展人的個(gè)性和造就個(gè)人
D.人的天性是善的，而腐敗的社會(huì)會(huì)使人墮落
A.義務(wù)教育
B.職業(yè)教育
C.終身教育
D.精英教育
A.學(xué)校保護(hù)
B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
C.家庭保護(hù)
D.文化保護(hù)
最新試題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。