A.處理好知識獲得與智力發(fā)展的關系 B.了解幼兒智力發(fā)展水平,有效促進智力發(fā)展 C.以感知覺為基礎,促進幼兒智力的協(xié)調發(fā)展 D.重視非智力因素的培養(yǎng)
A.1915年 B.1920年 C.1925年 D.1930年
A.學科課程論 B.活動課程論 C.綜合課程論 D.核心課程論